Звіт директора кременчуцького ЗДО № 61 Шостак Євгенії Анатоліївни за 2021-2022 н.р.

На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 року №55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом дошкільної освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття і виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора, щорічно проводиться звітування мене, Шостак Євгенії Анатоліївни, директора Кременчуцького ЗДО № 61 про основні напрямки своєї діяльності за 2021-2022 навчальний рік.

На сьогоднішній день, завдання сучасного управлінця донести до кожного з вас, що сучасний заклад дошкільної освіти – це не «камера схову», де діти харчуються і де за ними доглядають. Заклад дошкільної освіти - це перша і дуже важлива сходинка в освіті.

Кременчуцький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 61 Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області знаходиться у комунальній власності територіальної громади міста Кременчука та Потоківського старостинського округу.

В освітньому процесі у 2021 – 2022 н. р. Кременчуцький заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 61 Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області реалізує державну освітню політику на основних положеннях Міжнародної конвенції ООН про права дитини, конституційних нормах та стратегічних документах розвитку освіти та здійснює свою діяльність у відповідності до Конституції України, Законів України «Про охорону дитинства», «Про освіту», «Про дошкільну освіту», постанов Верховної Ради України та Кабінету Міністрів України; наказів, розпоряджень Міністерства освіти і науки України, Положення про дошкільний навчальний заклад (далі – Положення), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 року №305, Порядком комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу, затвердженим Міністерством освіти і науки України та Міністерством охорони здоров’я України від 27.03.2006 №240/165, наказів та розпоряджень Кременчуцької міської ради, департаменту освіти виконавчого комітету, власним Статутом, Колективним договором між адміністрацією та профспілковим комітетом та річного плану роботи ЗДО.

Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей. Діяльність керівника закладу направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО.

Кременчуцький ЗДО № 61 – це заклад комбінованого типу. В 2021-2022 навчальному році в закладі функціонувало 10 груп, зокрема: 2 групи ясельного віку, 4 групи загального розвитку, 1 різновікова, 2 групи спеціального призначення та 1-й клас від ЗЗСО № 26.

Мережа груп закладу повністю відповідає меті, завданням, специфіці установи.

Заклад дошкільної освіти працює за п’ятиденним робочим тижнем. 9 груп – за 10,5 - годинним графіком роботи та 1-й клас – 10-ти годинним графіком роботи. Група з 12-ти годинним перебуванням дітей з 7:00 до 19:00, в разі потреби за заявою батьків є черговою.

Вихідні дні: субота, неділя, святкові дні.

Щоденний графік роботи дошкільного навчального закладу з 7:00 –17:30.

У ЗДО спілкування, навчання та ведення документації здійснювалося державною мовою.

В закладі дошкільної освіти обладнано методичний, логопедичні та медичний кабінети, музичний і спортивний зали, спортивний майданчик та ігрові ділянки. Ці приміщення оснащені, використовуються у відповідності до нормативних вимог за призначенням і раціонально. Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

Всі групи впродовж 2021-2022 н.р. комплектувалися за віковими ознаками, відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей у закладах дошкільної освіти, з урахуванням побажань батьків.

Відмічалася відсутність дітей у вікових групах за побутовими причинами, що не суперечить Закону України «Про дошкільну освіту», та за власним бажанням батьків залишити дитину вдома для спілкування чи для економії коштів батьківської плати за харчування дитини в закладі освіти. Відрахування дітей із ЗДО, переведення їх з однієї вікової групи до іншої, збереження місця в закладі здійснювалося відповідно до Положення про заклад дошкільної освіти. Середньорічне відвідування вихованців не виходить за межі граничної наповнюваності груп.

Всього в закладі виховується 172 дошкільнят.

З метою створення прозорості прийому дітей до закладів дошкільної освіти і полегшення процедури оформлення до ЗДО, з 01.09.2013 навчального року введена система електронної реєстрації дітей до ЗДО, алгоритм якої розміщено на сайті: "Електронна реєстрація дітей до дошкільних закладів" за електронною адресою: http://reg.isuo.org/. Зареєструвати дитину батьки можуть як самостійно, так і звернувшись до адміністрації закладу.

Станом на 01.06.2022 на черзі в заклад дошкільної освіти перебуває 15 дітей дошкільного віку.

Визначальним чинником, від якого залежить якість і кінцевий результат будь-якого закладу освіти є його кадрове забезпечення. Наш заклад забезпечений педагогічними кадрами і технічним персоналом повністю і в якісному складі. Всього працівників в закладі дошкільної освіти – 50. З них педагогів – 24. За рівнем кваліфікації педагоги мають такі кваліфікаційні категорії та педагогічні звання: вища кваліфікаційна категорія – 8 педагогів, І кваліфікаційна категорія – 1 педагог, ІІ кваліфікаційна категорія – 3 педагоги, категорія «спеціаліст» - 9 педагогів, 9 тарифний розряд – 3 педагоги.

Мають педагогічні звання «вихователь-методист» - 4 педагоги, «старший вихователь -1 , «відмінник народної освіти» - 1 педагог.

Аналіз освітнього рівня педагогів свідчить про стабільність показників.

Стабільність кадрового складу забезпечувалася на протязі всього року. Належна увага приділялась і розстановці кадрів, яка здійснювалася з урахуванням віку, педагогічного стажу, освіти та психологічної сумісності працівників.

Важливим напрямком підвищення професійного рівня педагогів є атестація працівників За підсумками атестації в 2021-2022 році вихователю Сук Наталії Олексіївні присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», вчителю-дефектологу Карабут Юлії Миколаївні присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст І категорії», вихователя Авраменко Тамара Михайлівна визнана такою, що відповідає раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії», вихователь Трушевська Наталя Володимирівні визнана такою, що відповідає раніше встановленому 11 тарифному розряду, музичний керівник Арлащенкова Наталя Олександрівна визнана такою, що відповідає займаній посаді, встановлено 9 тарифний розряд.

Відповідно до статті 59: «Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» Закону України «Про освіту», що набув чинності 28.09.2017 року, з метою професійного розвитку та підвищення фахової майстерності, у 2021 - 2022 н.р. пройшли курсову перепідготовку музичний керівник Арлащенкова Наталя Олександрівна та вчитель-дефектолог Щіпець Оксана Олександрівна.

За період роботи, впродовж року, педагоги закладу стали учасниками онлайн-семінарів, вебінарів та майстер-класів та збагатили цікавими знаннями свій професійний педагогічний досвід.

Вся методична робота проводилась згідно річного плану.

До проведення різних форм методичної роботи були залучені як досвідчені педагогічні працівники так і вихователі з невеликим досвідом роботи.

В 2021 - 2022 навчальному році систематично поновлювався Інтернет – сайт ЗДО, підтримується співпраця і зв'язок з батьками через сторінку соціальної мережі Фейсбук- m.facebook.com/Кременчуцький ЗДО № 61/, соціальну мережу Viber.

Значну увагу протягом року приділяли запровадженню внутрішньої системи забезпечення якості освіти. На педагогічній раді з означеного питання розглянули Типове положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в ЗДО, моніторинг та оцінювання якості освіти у ЗДО. Творча група розробила власне Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, проводить самооцінювання якості освіти в ЗДО. Результати самооцінювання плануємо використовувати з метою подальшого розвитку закладу, поліпшення якості освіти.

В січні 2021 року затверджена нова редакція Базового компоненту дошкільної освіти, державних вимог до рівня сформованості життєвої компетентності особистості, освіченості, розвиненості й вихованості дошкільників перед вступом їх до школи, тому на часі методичної служби є робота з педагогами щодо досконалого оволодіння змісту та організації освітнього процесу з дошкільниками на виконання Стандарту дошкільної освіти.

Організацію та керівництво методичної роботи в закладі дошкільної освіти здійснює вихователь-методист Якубовська Анжела Іванівна на рівні сучасних вимог. Вся методична робота підпорядкована річному плану роботи.

На базі методичного кабінету постійно розгортались різні форми інтерактивної взаємодії педагогів. Крім педагогічних рад, педагогічних годин, консультацій, проводились майстер-класи, мозкові штурми, рольові та ділові ігри, засідання за круглим столом з обміну досвідом, семінари-практикуми тощо. Всі ці форми роботи були дієвими та оперативними.

Основними питаннями, що вирішувалися протягом навчальному році є:

- оновлювання змісту, форм і методів навчання і виховання дітей шляхом впровадження в освітній процес сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

- забезпечення безпечних, нешкідливих умови для виховання та навчання дітей, їх фізичного розвитку та зміцнення здоров’я;

- проводилися консультації з батьками по питаннях виховання дітей;

- забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей раннього віку, їх безболісної адаптації до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище;

- здійснювали виховання патріотизму і толерантності до найближчого соціального, природного, культурного оточення;

- забезпечували наступність в реалізації освітніх завдань між закладом дошкільної освіти та школою;

- формували життєві компетенції дошкільнят, готували їх до шкільного життя;

- створювали належне безпечне предметно-просторове ігрове середовище в групах;

- формували пізнавально-емоційне ставлення та еколого-доцільну поведінку дітей в природі;

- здійснювали посилений щоденний контроль за якістю харчування, дотримання його режиму та санітарно-гігієнічних вимог щодо його організації;

- вживали заходи щодо зміцнення матеріально-технічної бази закладу.

Проведена системна робота по створенню належних умов для організації освітнього процесу, для забезпечення фізичного, інтелектуального, психічного здоров’я дітей, їх гармонійного розвитку, набуття досвіду, формування основних компетентностей, необхідних у подальшому житті.

В 2021 - 2022 навчальному році проведені педагогічні ради з таких проблем «Творчі ігри як засіб соціалізації дошкільників» (листопад 2021 року), «Наступність у роботі закладу дошкільної освіти і школи» (лютий 2022 року).

Відповідно до річних завдань на 2021 – 2022 були проведені:

Майстер-класи:

- вчителем-дефектологом Карабут Юлією Миколаївною з елементами тренінгу з теми «Ейдетика для мозку» (діти старшого вік);

- вихователями Авраменко Тамарою Михайлівною та Трушевською Наталею Володимирівною з теми: «Ознайомлюємо дітей із професіями під час сюжетно-рольових ігор»

- вихователем Сук Наталією Олексіївною з теми: «Використання карт Проппа для розвитку зв’язного мовлення і творчого мислення»;

- музичним керівником Арлащенкою Наталею Олександрівною з теми: «Нетрадиційні прийоми розвитку музикальності дошкільнят».

Семінари:

- «Етапи соціального розвитку дитини»;

- «Вплив ігор з елементами театралізації на соціально-моральний розвиток дітей»;

Одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу була і залишається робота з батьками здобувачів освіти. Беручи до уваги положення Закону України «Про освіту», що набрав чинності 28.09.2017р. , зокрема, пункт 2 статті 55, де зазначено, що батьки здобувачів освіти мають право завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини; брати участь у заходах, що проводяться в закладі освіти, тому педагогам слід запрошувати їх до участі в просвітницьких і оздоровчих заходах, що проводяться в закладі: батьківських зборах, дискусіях, консультаціях, бесідах, практичних заняттях; Днях здоров’я, Днях відкритих дверей, туристичних походах, спортивних розвагах, та, враховуючи «Методичні рекомендації щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців», визначені в листі МОН України від 11.10.2017р. № 1/9 -546, у 2021 - 2022 навчальному році було проведено різні види роботи з батьками здобувачів освіти, як традиційні, так і сучасні. Акцентуючи увагу на роботу закладу в умовах карантину та ускладненої епідеміологічної ситуації з причини розповсюдження коронавірусної хвороби на COVID-19, всі заплановані заходи відбувалися в онлайн-режимі.

В умовах карантину у ЗДО було налагоджено дистанційну роботу педагогів з батьками вихованців. Вихователями кожної групи створено Viber-чати для спілкування з батьками, де педагоги мали прямий зв'язок у спілкуванні та вирішенні нагальних потреб. У створені групи постійно викладалися презентації, рекомендації, завдання для дітей, моніторився стан здоров’я вихованців, нагадування правила збереження здоров’я. Також для батьків у Viber-чатах було розміщено перелік дитячих сайтів. Використовувалися також інші засоби комунікації, зокрема: Facebook, Messenger, Електронна пошта. Вихователі постійно мотивують батьків, підтримують зворотній зв'язок з ними. На виконання статті 30 Закону України «Про освіту», що набув чинності 28.09.2017р., та задля відкритості і прозорості діяльності закладу, в інформаційному просторі функціонує web – сайт Кременчуцького ЗДО № 61, що має адресу: http://dnz61kr.wix.com/dnz61, на якому є і сторінка для батьків, котра містить інформацію про: нормативні документи, що захищають права здобувачів освіти та інших учасників освітнього процесу, регламентують діяльність закладу та взаємодію з батьками щодо надання дітям певних категорій, згідно чинного законодавства, соціальних пільг, а також, посилання на сайт електронної реєстрації дітей до ЗДО, умови зарахування дітей до 1 класу.

Кожен працівник проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей в закладі дошкільної освіти.

Організація роботи з охорони праці в Кременчуцькому ЗДО № 61 проводиться відповідно до Закону України «Про охорону праці», «Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти», що визначають єдину систему організації роботи з охорони праці. На підставі нормативних документів адміністрація закладу планує заходи щодо охорони здоров’я учасників освітнього процесу за напрямами:

- Охорона праці та безпека життєдіяльності;

- Пожежна безпека;

- Дитячий травматизм.

Щорічно на початку року видаються накази про закріплення відповідальних за:

- Роботу з охорони праці;

- Роботу з пожежної безпеки;

- Роботу з попередження дитячого травматизму.

Проводиться системна робота щодо забезпечення всіх служб ЗДО інструкціями з ОП, ПБ, які переглядаються, доповнюються у зв’язку зі змінами в нормативному законодавстві чи в умовах життєдіяльності ЗДО.

Налагоджена робота щодо попередження дитячого травматизму з урахуванням сезонних явищ. Згідно Закону України «Про охорону праці», систематично з працівниками проводились вступні, первинні та повторні, цільові інструктажі з питань охорони праці, пожежної безпеки, які реєструвалися у відповідних журналах за підписами інструктуючого та інструктованого, видавалися накази щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності працівників та дітей..

Проводиться навчання з евакуації згідно «Інструкції дії персоналу в разі виникнення надзвичайної ситуації», яка щорічно складається з урахуванням кадрових змін. Вся документація з ОП, БП затверджена і погоджена відповідно до нормативних вимог.

Навчання і перевірка знань з ОП, ПБ працівників ЗДО проводиться один раз на 3 роки, результати заносяться до посвідчення по перевірці знань з охорони праці.

Результатом грамотної і професійної роботи з питань ОП, ПБ є відсутність в навчальному році випадків дитячого травматизму.

З метою реалізації прав працівників на безпечні і нешкідливі умови праці, пільги та компенсації за роботу у несприятливих умовах, за результатами атестації робочих місць за умовами праці у закладі для окремих категорій працівників, зокрема: шеф-кухаря, кухара, підсобного робітника та комірника визначені права на пільги та компенсації, передбачені чинним законодавством.

Значна увага протягом року приділялася питанням протидії булінгу, проводилась роз’яснювальна робота серед батьків, працівників ЗДО щодо дії затвердженого Положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО, Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ЗДО та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування), Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО, Правила поведінки здобувачів освіти в закладі дошкільної освіти. Всі матеріали представлені на сайті дошкільного закладу.

Робота з організації медико-профілактичної роботи у закладі здійснюють: сестра медична старша Кочур Наталя Олексіївна та інструктор з фізичної культури Крюкова Тетяна Іванівна.

В закладі створено оптимальні умови для проведення медичної, профілактичної, фізкультурно-оздоровчої роботи. Належним чином була оформлена обов’язкова документація, своєчасно складалися плани роботи і звіти. За потребою готувався оперативний план дій по зниженню захворюваності; контролювався стан фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми та їх загартування; здійснювались антропометричні виміри в садових групах ЗДО – щоквартально, в групах раннього віку – щомісячно, перевірка постави, огляд на педікульоз.

Удосконалення системи фізичного виховання в закладі сприяє чіткий та систематичний медико-педагогічний контроль за фізичним розвитком та руховою активністю вихованців.

Працівники дошкільного закладу суворо виконували рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19), педагоги навчили дітей особистої гігієни в умовах карантину.

Повноцінне та якісне харчування є невід’ємно складовою зміцнення здоров’я дітей. Організація харчування ведеться відповідно до Постанови КМУ від 24.03.2021 №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» зі змінами від 28.07.2021 №786; Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних начальних закладах (наказ МОН та МОЗ №298/227 від 17.04.2006).

Робота в закладі дошкільної освіти направлена на збереження життя та здоров’я кожної дитини. Саме тому велика увага приділяється організації якісного харчування дітей. Забезпечення продуктами харчування здійснюється централізовано, за попереднім замовленням. В закладі забезпечується дотримання вимог санітарних правил постачання, зберігання, переробки і приготування страв; уточнені і погоджені маршрути, графіки і обсяги завозу продуктів харчування і продовольчої сировини із суб’єктами підприємницької діяльності.

Забезпечуються вимоги щодо постачання продуктів харчування та продовольчої сировини. Продукти доставляються до закладу спеціальним транспортом. На транспорт є пакет необхідних документів згідно вимог. Продукти харчування та продовольча сировина приймаються комірником у присутності сестри медичної старшої, кухаря та бракеражної комісії. Щомісячно сестрою медичною старшою аналізується виконання натуральних норм в ЗДО, відповідно до затверджених норм Постановою КМУ від 22.11.2005 р. № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах». Заклад дошкільної освіти з 1 вересня 2010 року працює за єдиним меню. Незважаючи на те, що встановлена вартість харчування не забезпечує 100% виконання натуральних норм, в ЗДО протягом 2021 – 2022 н.р. спостерігається найбільш збалансований підбір продуктів харчування .

У закладі проводиться ґрунтовна робота по оздоровленню дітей в літній період. Діти отримують збагачене харчування шляхом збільшення грошової норми на 10%. Для оздоровлення вводиться другий сніданок, дітям даються соки, свіжі салати та фрукти). Організація харчування в оздоровчий період здійснювалась з урахуванням «Рекомендацій щодо поліпшення організації харчування в закладах дошкільної освіти міста», наданих інженером-технологом департаменту освіти та затверджених заступником директора департаменту начальником управління дошкільної освіти, кадрової та організаційно-фінансової роботи виконкому Кременчуцької міської ради Полтавської області .

Плата за харчування дітей у закладі дошкільної освіти вноситься щомісячно та своєчасно, у встановлені терміни.

Заборгованості по батьківські платі немає.

Звільнення батьків від плати за харчування дітей у закладі дошкільної освіти проводиться щорічно, і переглядається на протязі року, згідно поданих документів

Безкоштовно харчуються:

Вихователями постійно проводиться робота з батьками про надання своєчасної інформацію про відвідування дитини за кожний наступний день.

Питання організації харчування підлягають адміністративному та медичному контролю, результати обговорюються на виробничих нарадах, педагогічних радах., також організація харчування вихованців постійно контролюється керівниками Департаменту освіти та депутатською комісією Кременчуцької міської ради.

Органом громадського самоврядування у закладі дошкільної освіти є : загальні збори ( конференції) колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, що проводиться не рідше одного разу на рік. У період між загальними зборами діє рада закладу дошкільної освіти, діяльність якої регулюється Статутом. На них розглядаються питання, які є важливими для всіх категорій працівників закладу дошкільної освіти у вирішенні проблем створення якомога кращих умов для вихованців.

Адміністрація закладу дошкільної освіти дотримується фінансової дисципліни.

Згідно рішення сесії Кременчуцької міської ради Полтавської області від 23.12.2016 року «Про впорядкування фінансово-господарської діяльності закладів освіти міста Кременчука» було заборонено збір благодійних внесків та інших коштів з батьків вихованців ЗДО.

За кошти міського бюджету у 2021 - 2022 н.р. було придбано:

- Миючі та дезінфікуючі засоби;

- Канцтовари;

- Господарчі товари;

- Картриджі для очистки води;

- Електротовари (бойлер);

- Сантехнічні вироби;

- Будівельні матеріали;

- Укомплектування пожежних шаф;

- Талони на вивіз твердих побутових відходів

Виконано робіт:

- Заміни та ремонт картриджів;

- Повірка вогнегасників;

- Діагностування та встановлення пожежних рукавів;

- Дослідження питної води .

Виділено кошти на оплату електроенергії, водопостачання та водовідведення, опалення.

Споживання електроенергії не перевищено.

Норми по використанню води не перевищені.

Споживання теплової енергії не перевищено.

Адміністрація закладу дошкільної освіти своєчасно реагує на всі зауваження та пропозиції викладені батьківським комітетом, радою, батьками та представниками інших органів громадського самоврядування.

Батьки - рівноправні партнери в освітньому процесі, невід'ємна, органічна частина колективу. Саме вони - перші вчителі своїх дітей, тому стосунки між батьками і педагогами будуються на основі взаємоповаги та відкритості, адже тільки спільними зусиллями адміністрації, батьків, педагогів можна забезпечити належну якість розвитку і виховання нашої малечі, її щасливе дитинство.

Я вдячна всім батькам, батьківським комітетам груп, членам Ради ЗДО, трудовому колективу за активну допомогу у вирішенні організаційно-педагогічних питань, в створенні комфортних та безпечних умов для виховання і розвитку малюків. Вся робота нашого садочка спрямована на збереження та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичний, психічний та інтелектуальний розвиток, патріотичне, музично-естетичне, екологічне виховання кожної особистості.

Обіцяю, що буду надалі працювати на вирішення проблем, над всім тим, без чого неможливо надати якісну дошкільну освіту дошкільнятам, з метою створення затишку та комфорту для всіх учасників освітнього процесу.